心肝寶貝深情教養筆記

        『為什麼？妳做得很好啊！ 太累了喔，還是妳計畫要出國讀書？』人事主任慇慇詢問。

        合理的猜想。一個人不要這工作，要不是因為職務負擔太大承擔不了，就是另有要務亟待處理。

        可是，都不是。

        就是很單純地想停下來看一下。

        但這似乎不是說服人的好理由。

        老爸說：『身在福中不知福』。長一輩的人覺得：有一份穩定的工作應該要知福惜福，因為週六晚自習加課抱怨時，老爸也會帶點責備地說『不知人間疾苦』。

        我問怡，以她公務員的角度來看，『留職停薪』是權利，還是非不得已不能請的假？她說是後者。

        『為什麼？』

        『因為別人要做妳的工作，而且妳佔了一個職缺啊！』

        佔缺我承認，但工作上學校會另聘代理人員，而且，沒工作時我也沒領錢啊！

        『嗯…那妳最好再生一個請育嬰假。』

        唉～～這就是目前最大而且令我卻步的問題。要說留職停薪，我理直氣壯，但問題是根本沒有留職停薪這種假，有的只有『育嬰假』和『侍親假』。而且，以中國人勤奮的傳統觀念來看，開心地陪年長的爸媽逛街喝茶不算侍親，非得要到端湯端藥隨侍在側且無人可替的地步，才符合『確有所需』的條件。

        要違背事實寫出這樣的簽呈，我做不到。

        在社會的價值框架下，要高興而不帶罪惡感地想做自己想做的事，真的很難。可以任性，但同時需承受他人的議論。

        有一個煮青蛙的故事說，如果你把一隻青蛙放到沸水中，牠會立刻試著跳出。但是如果你把青蛙放入溫水中，不去驚嚇牠，將待著不動。現在，如果你慢慢加溫，當溫度從30度升到40度，青蛙仍顯得若無其事，甚至自得其樂。可悲的是，當溫度逐漸上升時，青蛙將變得越來越虛弱，最後無法動彈，直到被煮熟。

        長官用這樣的故事來提醒我們，組織生存的主要威脅，不是來自突發事件，而是緩慢、漸進、無法察覺的過程所形成，所以，要學習看出緩慢漸進的過程，注意那些細微以及不太尋常的變化。

        當然長官是希望我們不被積習所困，要有整體性思考的敏銳度。

        但我總反而把青蛙的故事和最近多起的過勞死事件連想在一起。

        身心的負擔，多一點，再多一點，這是一個競爭的社會，不進步就是退步，工作的責任、家庭的責任….激發人的無限潛能….然後....可憐的人也像青蛙一樣，慢慢地，被煮熟了。

 

（主任的來信）

昨天晚上我一直在想，自己常跟人家說

行政工作的平均存活率是2年半，果然

下次要少講這種話

 

其實我覺得人的一生總是要追求成就感

每一種工作都有她獨特的成就面項

如何找到自己在工作上的成就感

是每天能夠快樂上班的動力來源

 

勇於追尋夢想是勇敢的人做的，

這麼多年下來，我學會不勇敢了！(穩扎穩打)

回想起來，還好有去試一回，不過真的一回就好了

 

現在讓我再年輕一次，我會選擇同樣的路，

因為我看到我的生活態度、工作態度、觀念

深深地影響到自己的兩個小孩（身教重於言教）

生活觀念對了，以後一定會有自己的一片天空

 

講這麼多其實只有一句話：『不捨！但是會含淚同意！』